Kurzrezensionen 136 Claus Ehrhardt/ Hans Jürgen Heringer: Manuale di pragmatica. Padova: Libreriauniversitaria.it edizioni, 2017, pp.223, € 17,90 (Linguistica e traduzione) Il volume rappresenta una versione aggiornata e tradotta in lingua italiana del libro Pragmatik, pubblicato dagli stessi autori nel 2011 ed edito dal UTB-Fink Verlag La nuova edizione si suddivide in undici capitoli e offre un’introduzione alla pragmatica e una panoramica sulle principali teorie e orientamenti di questa disciplina, presentando tuttavia rispetto alla vecchia edizione nuovi esempi, presi da corpora della lingua italiana, e un aggiornamento bibliografico L’orientamento proposto è incentrato sul concetto della comunicazione, concentrando l’analisi soprattutto sugli aspetti della pragmatica che possano permettere lo sviluppo di una competenza comunicativa Questo tema viene ripetutamente ripreso nel testo e costituisce una finalità sia negli approcci che nelle tematiche centrali della disciplina Per quanto concerne la struttura del volume, ciascun capitolo si apre con un ‘WarmUp’ - come lo definiscono gli autori - in cui viene rappresentato un esempio pratico e un breve preambolo al tema trattato nel modulo, determinando così un approccio induttivo per il lettore Nella parte finale di ogni capitolo viene invece presentato un possibile caso di studio relativo alla tematica trattata Ciò consente non soltanto una ripetizione delle teorie analizzate nel modulo, ma soprattutto una applicazione empirica delle stesse In ultimo, un breve riassunto e gli esercizi finali sono strutturati in maniera tale da consentire ulteriori indicazioni per l’assimilazione della teoria e una modalità aggiuntiva per approfondire la tematica Questa metodologia è ricorrente nella struttura di tutto il testo Il primo capitolo, in cui il concetto stesso di pragmatica viene introdotto, si apre con alcune osservazioni e commenti sull’origine della disciplina stessa in ambito linguistico, ripercorrendo il percorso e gli studi precedenti che hanno portato al riconoscimento della pragmatica, fino a presentare quelli che sono gli scopi e gli obiettivi della materia con approccio induttivo Prendendo come riferimento la suddivisione proposta da Levinson (1983), i temi centrali della disciplina pragmatica sono trattati nel secondo capitolo, incentrato su deissi e anafora, nel quinto capitolo sulla teoria degli atti linguistici e infine nell’ottavo capitolo concernente l’analisi del discorso Implicature e presupposizioni vengono presentate nel quarto capitolo, intitolato «cosa si cela dietro gli enunciati» Le massime della comunicazione di Grice, le quali rappresentano un ulteriore aspetto fondamentale nello studio della disciplina pragmatica, vengono descritte e analizzate nel sesto capitolo, intitolato «la comunicazione come impresa cooperativa» Ulteriori dimensioni, Kurzrezensionen 137 come quella della pragmatica interculturale e della pragmatica contrastiva, sono invece trattate nella parte finale del libro Il libro è stato progettato e scritto indiscutibilmente con approcci e finalità della didattica universitaria, ma risulta intrigante e valido anche per la consultazione da parte di ricercatori e cultori della materia Con questa nuova edizione Claus Ehrhardt e Hans Jürgen Ehringer, rispettivamente professore di Germanistica presso l’Università degli Studi di Urbino Carlo Bo e professore emerito di Linguistica tedesca dell’Università di Augsburg, sono riusciti a sviluppare un volume in cui sia studenti e ricercatori di Italianistica e Romanistica sia studenti italofoni di Germanistica possano trovare un volume efficace, da utilizzare come supporto all’apprendimento della disciplina . Sara Ingrosso Riferimenti bibliografici Ehrhardt, Claus/ Heringer, Hans Jürgen (2011): Pragmatik (LIBAC - Linguistik für Bachelor) Paderborn: Fink Levinson, Stephen C (1983): Pragmatics Cambridge: Cambridge University Press Jean-Pierre Jenny: Von Frauen und Fröschen. Streifzüge durch die Wissenschaften des 18. Jahrhunderts in Oberitalien. Zürich: LIT Verlag 2016 (Studienbücher zur Fremdsprachendidaktik, Band 2), pp. 394, + CD-Rom, € 34,90 Con il proposito di fornire un contributo alla conoscenza di cinque eruditi italiani attivi nel XVIII secolo nel settore delle scienze naturali, il volume di Jenny si rivolge a docenti di italiano come lingua straniera in istituti secondari di secondo grado ovvero nell’ambito di corsi di lingua presso le università popolari in territori di lingua tedesca Riuscendo nell’intento di evidenziare come nel Settecento, tradizionalmente considerato il secolo in cui si diffondono i lumi della ragione, l’interesse verso la storia naturale e le scienze raggiunge un pubblico sempre più vasto, la monografia colma un vuoto nella ricerca scientifica sull’argomento e mediante concrete proposte didattiche si propone come veicolo di diffusione della tematica nella lezione di italiano a un livello intermedio-avanzato di conoscenza linguistica Dopo una breve premessa contenente una succinta presentazione dell’opera e parole di ringraziamento indirizzate a coloro che a vario titolo