Warum der türkische Herkunftssprachenunterricht ein Auslaufmodell ist und warum es sinnvoll wäre, Türkisch zu einer modernen Fremdsprache auszubauen. Eine sprachenpolitische Streitschrift

Almut Küppers, Christoph Schroeder

Abstract


ALMUT KÜPPERS, CHRISTOPH SCHROEDER
Warum der türkische Herkunftssprachenunterricht ein Auslaufmodell ist
und warum es sinnvoll wäre, Türkisch zu einer modernen Fremdsprache
auszubauen. Eine sprachenpolitische Streitschrift


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